Arhiva evenimentelor

A avut loc prezentarea UNIVERSITĂȚII TEHNICE “GHEORGHE ASACHI” DIN IAȘI, FACULTATEA DE ARHITECTURĂ  „G. M. CANTACUZINO” precum și a proiectului: Școala de Vară pentru Elevi „CASA – ACASĂ – SPAȚII INFINITE”

A.2.2 . Prezentarea facultății de arhitectură ,,G. M. Cantacuzino” din Iași în prezența  S1,S3 și a prof. P1, P3 a fost făcută de Asist. drd. arh.Tiberiu Stanciu, asist. drd. arh. Ramona Costea, care auprezentat specializările din cadrul facultății, precum și oportunitățile oferite de aceasta.

După-amiază, pe 20.07.2021 au avut loc activități recreative, moderate de studenții Maria Butnărașu și Bogdan Alexandru Ghileschi, mai întâi de cunoaștere a membrilor grupului, de stabilire a unei coeziuni în cadrul grupului, precum și a unor puncte comune.  

Ziua a debutat cu activitatea A.2.5.A. Workshop-ul de consiliere psihologică S1, S3, P1, P3 împreunăcu Expert psih. Lect. Dr. Roxana Axinte, între orele 9.00 -11.00.

Doamna psiholog a început workshop-ul cu un exercițiu de prezentare a fiecărei persoane pornind de la descrierea prenumelor și apoi a unor calități ale fiecăruia, calități care pot contura personalitatea și modul de a fi al cursanților. Astfel cea mai mare parte dintre cei 25 cursanți elevi au încercat să se autocaracterizeze și după modelul doamnei profesor și a consilierului individual care au participat de asemeni la exercițiu. Doamna psiholog a subliniat că motivația este latura energetică pusă să susțină toate inițiativele noastre și că emoțiile sunt cele care alimentează motivația.

Următorul exercitiu propus a fost identificarea a patru lucruri cu adevărat importante pentru cursanți, de care, la  nevoie, să se desprindă unul câte unul, până rămâne cel mai important obiectiv la un moment dat, al dezvoltării personale. Astfel ne putem ordona prioritățile în diferite etape și să urmărim realizarea acestora.  Un număr de cinci elevi au participat la acest exercițiu.

În continuare s-a vorbit despre diferența dintre profesie și carieră și găsirea unui echilibru între viața personală și cea profesională. Doamna psiholog a subliniat importanța unui consilier expert în psihologie care să creeze un context prielnic în care, cel consiliat să identifice elementele care trebuie reconfigurate și remodelate la personalitatea acestuia, răspunzând unor întrebări de genul :,,chiar vreau?”; ,,am nevoie?”; ,,este de durată ceea  ce îmi propun?”

În intervalul orar 11-13 Șef lucr.dr.arh. Răzvan Nica a sustinut activitatea A.2.2.: Prelegere 3D – Scara umană și spațiul architectural în prezența a 25 elevi și 2 studenți S1, S3 și 2 profesori consilieri individuali P1, P3. A pornit de la explicarea unor noțiuni ca: scara umană; spațiu, spațiu architectural. A explicat termenul de spațiu architectural pornind de la noțiuni fundamentale ca: planșeu, pereți verticali, stâlpi. Prin schițele realizate pe tableta grafică a explicat termenii de spațiu implicit și spațiu explicit și cum se poate defini un spatiu interior și cu ajutorul texturilor și culorilor. A subliniat prin desen opoziția între un spațiu static, simetric și unul dinamic, asimetric -accentuat prin intermediul axelor care accentuează direcțiile.

Prelegerea a continuat cu vizionarea unui filmuleț despre o locuință contemporană japoneză, pe un lot minim de teren aflat în spatiu public urban a cărei funcțional și volumetrie sunt deosebit rezolvate prin trei coji succesive cu goluri diverse ca mărime și asezare. Se propune ,,intimizarea” locuinței într-un țesut urban asiatic foarte dens, care să respecte atât tradiția niponă a curților interioare cât și conceptul de ,,spatiu în spațiu”.

Dupa masă în intervalul orar  15.00-18.00 au avut loc activități  recreative moderate de studenții Maria Butnărașu și Bogdan Alexandru Ghileschi.

Ziua a 3-a 22.07.2021, orele 9.00-11.00 a avut loc activitatea A.2.2. numită: Introducere în Arhitectură, Șef lucr.dr.arh. Raluca Manoliu S1, S3, P1, P3 CASI 1, a făcut o trecere în revistă a principalelor etape de evoluție a societății umane, precum și a curentelor și oamenilor de cultură care au marcat umanitatea. 

22.07.2021, 11:00 – 13:00, A.2.5.B. Workshop de CONSILIERE PSIHOLOGICĂ moderat de Conf. Dr. Art. pl. psih. Adriana Micu, în care cursanții au fost puși în ipostaza de a-și alege 3 lucruri cale le plac despre personalitatea lor și 3 lucruri care nu le plac, apoi rolurile pe care le avem în decursul unei zile: copil, prieten, iubit, etc. S-a discutat despre aceste caracteristici, care țin de personalitatea lor, precum și de conștientizarea defectelor, a faptelor pe care le facem voluntar sau involuntar, de percepția unor calități și defecte pe care le vede individul ca persoană și ulterior a acestor calități și defecte pe care le văd alții la acesta.

Ulterior, a urmat un exercițiu în care cursanții au fost puși să-și aleagă un norișor căruia să-i dea un nume și apoi să spună ce face norișorul de-a lungul unei zile. 

Pe data de 22.07.2021 între la orele 15.00 -17.00 Șef lucr.dr.arh. Nica Răzvan prin intermediul programului Google Earth Pro a făcut o plimbare virtuală prin New York și mai precis pin Manhattan penrtu a reliefa elementele legate de trama stradală rectangulară, de arhitectura specifică a clădirilor, a scos în evidență care sunt clădirile renumite și statuile, muzeele, parcurile de acolo.

Ulterior, de la ora 17, activitățile au fost moderate de studenții Facultății de arhitectură Bogdan Alexandru Ghileschi și Maria Butnărașu care au propus vizionarea unui film Abstract, după care s-a discutat pe marginea lui, realizându-se feed-back-ul de la elevi, a urmat discutarea temei ,,De la obiect la piese de mobilier” unde elevii și-au pus în evidență creativitatea și au postat pe classroom idei legate de acest aspect care au fost apreciate de studenți și colegi. Temele effectuate de cursanți au fost postate pe Google Classroom.

Pe 23.07.2021 între orele 9:00 – 11:00 am asistat la acivitate A.2.2 Cursul fotografie ținut de Șef lucr.dr.arh. Mihaela Cehan, în prezența elevilor și a studenților și profesorilor.  S-a mizat pe faptul că în ziua de astăzi oricine dispune de un telefon mobil cu care poate să facă fotografii reușite folosind doar setările camerei foto. Această modalitate de realizare a fotografiilor cu telefonul mobil are o serie de avantaje, dar și dezavantaje. S-au dat sfaturi pentru realizarea fotografiilor pe timp de noapte, fotografii panoramice, tip portret, a plantelor, animalelor, copiilor, etc.

A.2.3.B.1. Atelier editare foto de la 11.00-14.00

Elevii au prezentat la rândul lor fotografii realizate de ei cu diferite ocazii, care au fost filtrate prin ochii specialistului, iar rezultatele au fost încărcate pe Google classroom.

Activitățile recreative de la orele 15-18 au fost constat în discuții pe tema obținerii unor obiecte de mobilier din diferite lucruri, apoi legate de valorificarea obiectelor vechi, legate de conceptul minimalist de tip wabi sabi, de folosire a culorilor calde, materiale naturale.   

Pe 24.07.2021 Șef. lucr. dr. arh. Andrei  Radu a ținut activitatea A.2.2. – prelegere despre Patrimoniul Construit.

A avut loc o trecere în revistă a principlalelor elemente care țin de patrimoniul construit, a monumentelor trecutului cu valoare estetică și istorică din diferite perioade începând din antichitate, perioada Renașterii, a Revoluției Industruale, etc, făcându-se chiar o comparație între Renaștere și Evul Mediu.

Fiecare perioadă istorică și-a pus amprenta asupra stilurilor arhitectonice, asupra regimului de înălțime, a densității și a altor aspecte. Ulterior, s-a pus problema despre arta construirii orașelor, despre restaurare, și chiar apariția ,,Ambulanței monumentelor”.

A.2.3.B.2. Atelier Cartografie Afectivă de la 11.00-14.00, a fost moderat de Șef lucr.dr.arh.Mihaela Cehan, Șef lucr. dr. arh. Raluca Manoliu, Asist. Drd.  Arh. Tiberiu  Stanciu, asist. drd. arh. Ramona Costea, care au vorbit despre gândire, memorie, stimuli care își pun amprenta în distingerea obiectelor din mediul înconjurăror, ce este gândirea de scurtă duratâ și când inbtervine ea, ce este memoria de lungă durată și când se instalează și ce este memoria senzorială. S-a făcut o scară cronologică a conceptelor legate de evoluția gândirii.

S-au analizat hărți realizate în diferite perioade istorice, cu tematici diverse (harta cerului, harta, marinarilor, harta cazurilor de ciumă etc.), în zone diferite ale lumii. Se pot realiza trasee turistice tematice, harta traseului memoriei, se pot face plimbări virtuale prin orașul Iași, se poate tine un jurnal de călătorie pentru a scoate în evidență puterea cartografiilor afective.

24.07.2021 Activități recreative 15-18, Șef lucr.dr.arh. Răzvan Nica, și studenții S1, S3, (P1, P3) au prezentat câteva proiecte de case, au scos în evidență care sunt costurile constuirii unei case, cum arată o casă eficientă energetic, care sunt documentele care trebuie avute în vedere la construirea unei case.

ACTIVITĂȚILE RECREATIVE din data de  25.07.2021 au fost ținute de Șef lucr. dr. arh. Răzvan Nica și studenții tutori care au prezentat diferite proiecte realizate în timpul facultății de studenti.

15-18 Prezentare proiecte

De la ora 11 la 15 a avut loc un Atelier de Flat Grafic Design ținut de Șef lucr.dr.arh. Mihaela Cehan, Șef lucr.dr.arh.Raluca Manoliu, Asist. Drd. Arh.Tiberiu Stanciu și asist.drd.arh. Ramona Costea care au prezentat diferite curente cum ar fi: Skeumorphism, Swiss style, Modernism, Bauhaus, 2002 Windows Media Center, 2021 User Interface etc.

Câteva caracteriscitici: nu are umbre, nu are lumini, Comunică rapid și efficient informația, este intuitive, captivant, utilizează simboluri pentru a comunica idei, geometrii clare, stilizări eficiente, contrast puternic, current minimalist, minim de mijloace pentru efect maxim.

De asemeni s-a explicat termenul de infografie pentru a reține în șir logic informațiile, folosit în publicitate, logo and branding, iconografii. Cursanții au primit diferite teme în care să folosească aceste tehnici, care ulterior au fost postate pe Classroom. 

Activități recreative 16-18 Studenții au prezenta Liga StudecțilorArhitecți și acțivitățile derulate în cadrul acesteia.

Ziua 26.07.2021 a debutat cu activitatea A.2.3.A.1, Atelier Formă și Culoare,  9.00-11.00, Conf. Dr. Art. pl.psih. Adriana Micu Șef lucr.dr.arh. Răzvan. 

Au fost explicate cursanților câteva tehnici de reprezentare a posterelor, afișelor cum ar fi serigrafiile. Acestea au apărut ca o necesitate de promovare a evenimentelor vremii. Această tehnică are foarte mare grijă la detalii care țin de tehnici clasice, linii colorate, linii simplificate ca tehnică de lucru, folosirea cercurilor concentrice, tehnica plată, linii de tip grafică de șevalet, sau de carte. Se folosesc forme tip arcadă specifice curentului art nouveau.

Se ajunge la postere comerciale care folosesc contraste de culori, friza specifică curentului art nouveau, apoi litografiile care folosesc plăci sau pietre perfect netede și art deco, curect care apare după art nouveau care flosește culori puternice, caractere alungite etc. O altă tehnică prezentată a fost autotipia care folosește o singură culoare, care redă nuanțele de umbră și lumină prin descompunereea imaginii în puncte sau linii.

Ziua 27.07.2021 a debutat cu Activitatea A.2.3.B.4. Atelier Formă și Compoziție 9:00 – 12:00, ținută deȘef lucr.dr.arh. Raluca Manoliu, Șef lucr.dr.arh. Mihaela Cehan,  Asist. Drd. Arh.Tiberiu Stanciu asist.drd.arh.Ramona Costea. 

A fost explicată cursanților tehnica de reprezentare Fold and cut, sugerând folosirea liniei de împăturire colorată diferit. Au fost postate pe Google Classroom modele de la care cursanții să pornească și să prelucreze machetele folosind hârtia, cartonul, cuter-ul sau cu ajutorul tabletei și a programului Autodesk Sketebook.

Machetele pot fi folosite la scenografiile de teatru și film. Aceste exerciții se folosesc pentru a ne putea obișnui cu scara, algoritmii matematici, proporțiile, etc.

Tema dată cursanților a fost realizarea unei machete folosind tehnica colajului, după care aceasta poate fi redată din mai multe perspective cum ar fi aeriană, orizontală, de jos, etc.

Activitatea A.2.3.A.4.B. Atelier Plan și Perspectivă a avut loc de la 12.00 la 14.00 Șef lucr.dr.arh. Răzvan Nica și Șef lucr.dr.arh. Horia Țundrea au explicat, pas cu pas, cum se realizează un desen plecând de la o fotografie.

Rezultatele finale au fost postate pe Classroom.

Ziua 28.07.2021 a debutat cu Activitatea A.2.3.A.3. Atelier Formă și Mișcare 9:00 – 12:00, ținută deȘef lucr.dr.arh. Răzvan Nica, Șef lucr.dr.arh. Horia Țundrea.

A fost explicată cursanților tehnica de reprezentare, aceștia având de realizat o căsuță în diferite modalități de realizare, mai précis o locuință pe malul lacului, cu terasă, geamuri mari, ponton din lemn. Aceștia au avut de realizat și de finalizat această perspectivă și ulterior de salvat de Google Classroom produsele realizate.

Activitatea A.2.3.A.4.A. Infographic Sketches. care a avut loc de la 12.00-14.00,  Asist. Drd. Arh.Tiberiu Stanciu  Asist. Drd. Arh Ramona Costea  au făcut o trecere în revistă a etapelor de trecere a acestei tehnici începând de la picturile rupestre, la pictogramele de la jocurile olimpice și alte exemple din zilele noastre.

Au fost scoase în evidență princilalale caracteristici cum ar fi:distribuția echilibrată a informației, firul narativ (să fim capabili să transpunem grafic o lectură), policromie, grafice și diagrame, natura concisă. Au fost prezentate câteva proiecte realizate de aceștia cu impact la nivelui orașului Iași.

Cursanții au avut de realizat un Infografic CV, plecând de la lucrurile pe care le plac, principalele evenimente care le-au marcatparcursul, personalitatea,ce doresc să devină, etc.

Rezultatele finale au fost postate pe Classroom.

De la 15:00 – 18:00 au avut loc activități recreative.

Ziua 29.07.2021 a debutat cu Activitatea A.2.3.A.4.B. Atelier Plan și Perspectivă, 9:00 – 11:00, ținut deȘef lucr.dr.arh. Răzvan Nica, Șef lucr.dr.arh. Horia Țundrea.

A fost explicată cursanților tehnica de reprezentare, vizionând un tutorial, aceștia au avut de realizat căsuța de pe lac, folosind mai multe layere pentru a creea senzația de mișcare. Aceștia au avut de realizat și de finalizat această perspectivă și ulterior de salvat pe Google Classroom produsele finale.

Propunerea lansată de Prof Horia Țundrea: Așa cum ați aflat probabil deja, mâine vom continua experimentele in spațiul (virtual) arhitectural introducând o dimensiune dinamică lucrărilor făcute de voi in primele două zile de atelier. Pentru ca să fim eficienți, vă sfătuim să descărcați aplicația FlipaClip de pe google app store și să vă uitați astăzi la micul tutorial din link-ul atașat. Tot ce trebuie sa știți după deschiderea aplicației vă va fi explicat mâine, însa ajută să vă familiarizați puțin în prealabil cu aplicația.

Activități recreative ținute de studenții  tutori care au lansat o provocare: Exercițiu de ilustrație: să creeze cât mai multe compoziții utilizând doar 6 elemente dintre: 5 linii drepte sau ondulate de orice grosime, 2 pătrate, 3 cercuri, 1 triunhi. Culorile și texturile au fost la alegere.

Rezultatele finale au fost postate pe Classroom. 

S-a vizionat și un film pe youtube legate de Wassily Kandinsky care creează sunet și ritm prin culoare.

Atelier Plan și Perspectivă, 9:00 – 11:00, Șef lucr.dr.arh. Răzvan Nica și Șef lucr.dr.arh. Horia Țundrea care au propus realizarea dinamismului unei siluete umane, păstrând proporțiile, detaliile. Se studiază un om în mers, observând poziția membrelor și a corpului în timpul deplasării acestuia. Se folosește tableta și un program adecvat. Rezultatele finale au fost postate de cursanți pe Google Classroom.

Atelier Plan și Perspectivă, 9:00 – 11:00, Șef lucr.dr.arh. Răzvan Nica și Șef lucr.dr.arh. Horia Țundrea care au propus realizarea dinamismului unei siluete umane, păstrând proporțiile, detaliile. Se studiază un om în mers, observând poziția membrelor și a corpului în timpul deplasării acestuia. Se folosește tableta și un program adecvat. Rezultatele finale au fost postate de cursanți pe Google Classroom.

Ziua 31.07.2021 a debutat cu Activitatea A.2.3.A.1. Atelier Formă și Culoaree 9:00 – 11:00, ținută deConf. Dr. Art.pl.psih. Adriana Micu și Șef lucr.dr.arh. Răzvan Nica, Șef lucr.dr.arh. 

A fost explicată cursanților tehnica de reprezentare 

Tema propusă a fost: de pregătit desenul după ,,Venus ieșind din spuma mării”- lucrarea lui Botticelli, în stilul lui Andy Warhol, schimbând culori, contraste, texturi, reinventând forma într-un mod  creativ. 

Tema a 2-a, de desenat 1 mandala, a fiecăruia, colorată, folosind texturi diverse, linii diverse, instrumente din zona LEGACY. Au fost adăugate 2 linkuri de exemplificare, dar a fost exemplificată și cu ajutorul tabletei.

Ambele lucrări au fost postate pe classroom.

Închiderea școlii de vară Conf. Dr. Art.pl. Dir. Proiect Adriana Micu Șef lucr.dr.arh. Mihaela Cehan Asist.manager proiect.

Au fost scoase în evidență punctele forte ale acestui proiect, dar și limitele. Cursanții au avut de învățat tehnici de lucru noi, cu ajutorul tabletei, au experimentat, s-au jucat, au învățat.